1981年一次偶然的机会，我有幸结识了湖北大学的顾教授。顾教授是一位从事《现代汉语》教学与研究的学者，他博览群书、才思敏捷、学识渊博，读书心得与教学研究成果一样丰厚。在与他的交谈中很自然地涉及到如何读书的话题，当然也是我有意向顾老讨教读书方法。顾教授告诉我他读书的常用方法之一就是“挑刺”。他认为带着挑剔的眼光读书是获取真知灼见、成就学问的最有效的途径之一。

顾教授的一席话对我启发和影响很大，我的读书方式因此而悄然发生改变。阅读过程中，我不再像以前那样盲从，一味地接受书本的某些观点。取而代之的是用理性的思考、审视的目光去读书。为的是把书读懂、读通、读精。因为“挑刺”必然要认真读书，必然会字句斟酌，并以此来考证、辨析、甄别作者甚至学术权威的观点正确与否。久而久之，我也逐渐养成了“挑刺”的习惯。窃以为，能养成这种习惯或按照这样的方式读书，就必须具备以下三种读书精神：

首先，读书要有钻研精神。对于一本重要的书籍，特别对人生、对工作、对事业有深刻影响的好书，一定要认认真真地通读好几遍，以弄清楚书本所要阐述的概念、观点、理论问题和科学内含等等。力求把书本知识钻研透彻、乱熟于心。同时，在仔细品味原文、理解要义的基础上，试图对书中内容进行评价、探讨或质疑。

其次，读书要有批判精神。读书过程中要“挑刺”，且能够挑出刺来，就必须对前人的认知进行重新审视、重新评判，这样才能有所超越、有所创新、有所发展。因此读书不应仅仅局限于对书本知识的获取、对文化成果的欣赏、对理论权威的崇拜这些层面，而更多的是带着审视的目光、批判的观点去进行思考和辨析。用自己已掌握的信息、知识或鉴别力来评判书本的不足和缺陷，挑战定论、怀疑权威，通过“挑刺”找出作者甚至名著名家的纰漏所在，并试图提出改进办法或解决方案以弥补其不足。唯有这样读书，创新与创造精神才能日益勃发。

再者，读书要有好问精神。读书不是为了纯粹的读书而读书，而是为了工作、为了应用、为了解决问题、为了创新或创造等诸多目的去读书。因此读书要勤学好问，要带着问题去阅读，要对书本知识不断分析、不断提问、不断质疑。提出问题，预示着新的发现，新的突破。只有勤学好问，不断提出问题，才能提高分析能力、拓展思维能力、增强创新能力，才能最终找到解决问题的方式方法，创造性地解决实际问题。

总之，“挑刺”是一种认真读书的好方法，它不仅有助于我们穷究学理、探访真伪、精炼知识与才华，而且能够促进思想解放、激励创新、成就事业与学问。

　　　　　　　　　　　　　　  中国科学院武汉物理与数学研究所 许天全

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  2009年8月28日